معماری نوین

عنوان فوق ترجمه ی مقاله ای است که به سیر تغییرات طراحی معماری در شکل گیری مدارس زوریخ بر پایه ی آموزش های گروهی دانش آموزان می پردازد. ترجمه ی این مقاله زمستان سال پیش برای چهارمین همایش "مدرسه ایرانی-معماری ایرانی" ارسال شده بود که در کتاب مجموعه آثار و مقالات این همایش منتشر شده است.

آن را از -اینجا- در حجم 450 کیلوبایت و با فرمت PDF دریافت کنید.